Le Service d’animation de vie spirituelle et d’engagement communautaire (SASEC) vise à permettre aux élèves de vivre des opportunités d’engagement et des projets significatifs et stimulants lui permettant de cheminer sur le plan individuel et social. Ce service éducatif complémentaire favorise la réflexion, la mobilisation et le bien commun à l’école et dans la communauté. Les animateurs affectés à l’établissement sont Mme Marie-Josée Gagné (5 jours) et M. Réal Tremblay (1-2 jours/semaine). Ce dernier dessert aussi les écoles primaires du territoire pour soutenir le passage primaire/secondaire de nos futurs élèves.

Cet intervenant travaille auprès d’élèves ciblés susceptibles de décrocher, conformément au Plan d’intervention de chaque jeune.

Nathalie Saussey,  psychoéducatrice
Lundi au vendredi

La psychoéducatrice aide les élèves en difficulté d’adaptation. Elle intervient en créant une relation significative et soutenue susceptible d’amener un changement. Elle peut travailler à partir de divers ateliers et s’assure de la mise en place de moyens de supports personnalisés qui varient en fonction des objectifs à atteindre pour chaque élève. Les défis gradués amènent succès et mise en valeur des capacités de l’élève. L’élève étend ses expériences positives à d’autres sphères d’activités : sociales, familiales et scolaires.

M. Idriss Khelfaoui, psychologue
Lundi au vendredi

Il est spécialiste en relation d’aide. Son travail est centré sur les besoins de l’élève afin d’apporter un éclairage sur différentes problématiques. Grâce aux rencontres auprès des directions, des enseignants, des membres du personnel, des parents et des jeunes, il précise la demande d’aide et fait de la résolution de problème en apportant des solutions adaptées et réalisables pour tous. Il travaille en collaboration avec les autres professionnels de l’école et du milieu de la santé et des services sociaux afin de permettre une continuité des services à l’élève. Enfin, il participe à certains projets d’école.

Annie-Claude Brunet, infirmière

Lundi, mardi et jeudi

Par des consultations individuelles ou de groupes, l’infirmière intervient afin de permettre aux jeunes de faire des choix judicieux pour leur santé. Elle aide les jeunes à déceler les problèmes de santé potentiels et à s’adapter aux problèmes actuels. L’infirmière assure un suivi et réfère les jeunes présentant des problèmes de santé, via la fiche-santé remplie par les parents. Les habitudes de vie (sommeil, nutrition, gestion de stress, tabagisme, drogues, alcool, relations interpersonnelles, amitié, sexualité, contraception, M.T.S., violence, etc.), sont des sujets discutés avec les jeunes qui en ont besoin.

Fatemeh Khalili-Anzabi

Elle travaille en collaboration avec le personnel de l’école afin de répondre aux demandes de nature psychosociale provenant des jeunes, de leur famille ou des intervenants du milieu scolaire. Il met l’accent sur :

• conseil et support aux adolescents et à leur famille;
• suivi d’élèves présentant des difficultés importantes d’adaptation, de comportement, de relations avec autrui et avec la famille;
• support et conseil auprès du milieu scolaire;
• référence à d’autres services.

Pour consulter ou demander des services, le jeune peut :

• se présenter au bureau de l’intervenante sociale de son école seul ou avec sa famille;
• fixer un rendez-vous au (514) 626-2572 poste 4385 (CLSC)

Geneviève Beaulieu, surveillante

Ouahiba Naimi, surveillante

Nancy Haney, surveillante 

Philippe Weissberger-Pradel, surveillant

Ils assurent la sécurité et le bien-être des élèves en tout temps (intérieur, extérieur de l’école). Ils réfèrent, au besoin, les élèves en difficulté à leur direction de secteur. Ils donnent les premiers soins aux élèves blessés.

Support auprès des élèves en difficulté temporaire nécessitant des interventions de première ligne. Ils travaillent en concertation avec l’ensemble des intervenants de l’école ainsi qu’avec différents organismes communautaires.